老师们、同学们：
大家好！时序更替，梦想前行！2023年如约而至，籍此万象更新之际，我谨代表董事会及学校向全体师生致以新年的祝福，祝大家在新的一年学业进步、工作顺利，万事胜意！
2022年是党和国家事业发展进程中十分重要的一年，中国共产党第二十次全国代表大会顺利召开、北京冬奥会、冬残奥会圆满举办、神舟十三号载人飞船完成任务并返回、神舟十四号载人飞船成功发射，世纪疫情科学精准防控，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。2022年，说不尽的成果，也道不尽的艰辛。所有成就的取得，是全体中国人民在中国共产党的领导下，并肩携手，不惧困难，一步一个脚印，扎实走出来的。
2022年同样是中国职业教育百年发展之新变局，今年初教育部着手推进中职教育定位调整，中职定位从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”；5月国家印发实施的新职业教育法，首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”；12月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设和改革的意见》，一系列新政策指引标志着当前我国职业教育转入高质量发展新阶段。
2022年，全体白云师生精诚团结、和衷共济，克服疫情反复的影响，坚持在常态化疫情防控下做好学校的各项工作，始终把“基于职业育英才”作为自身的初心使命，始终坚持“一切为了学生”的高尚追求，面对困难不退缩、架桥开路攀高峰，以“敢为人先、追求卓越”的开拓创新精神，在特色建设与优质发展中，有效应对前进道路上的各种艰难险阻与风险挑战，创造了一个又一个的骄人佳绩！
01 加强党的全面领导,把正“风向标”
坚持把党的领导贯彻到学校高质量发展改革全过程各方面，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。
02 坚持招生综合施策,牢牢稳住学生规模这块“压舱石”
今年学校不断强化品牌内涵建设，加大基础建设投资，广泛深化校企合作，打造理想就业金字招牌，成立职教高考部，“升学”靶向发力，各项措施形成合力，实现办学规模高位稳定。
03 顺势而为以变应变,打造升学与就业“双引擎”
坚持从顶层设计，切实做到“升学就业”两手抓、两手硬，真正实现学校“升学就业”双轨发展。首届职教高考初占告捷，高职院校上线率达到98.5%。2022届毕业生总体就业率达99.65%，就业对口率为97.97%，就业满意度达到98%，居省内同类院校前列。
04 坚持守正创新，锻造高质量发展“加速器”
本年度教师职称取得历年来最好成绩；专业群建设引领专业建设成效明显；专业带头人、技能大师为引领、骨干教师为核心、一体化教师为支撑的梯级化教学创新团队正逐渐形成；强化三全育人，“实施朋辈教育，提升育人效果”入选广东省人社厅“三全育人”典型案例，广东省技工院校首届班主任竞赛中荣获一等奖，学生技能竞赛成果丰硕，德育服务创新效果更加明显；教科研项目质量创新高，论文成果成绩斐然。
05 拉起高质量发展的“安全网”
健全完善组织机构，持续优化规章制度，提升服务发展能力，推进智慧校园建设，学校管理规范化、科学化、现代化。
复盘2022年，我们既要看到当前的形，也要看到未来的势。职业教育百年发展之新变局叠加世纪疫情，学校发展机遇和挑战都有新变化。坚持用好统筹兼顾方法论，一手撑伞、一手干活，找准统筹升学教育与就业服务的平衡点，让促品牌引领、强基建提规模、突出改革落地、强化管理创新，还有完善内部治理体系、深化产教融合等一系列措施形成合力，紧紧围绕学校“十四五”发展规划目标，在科学做好新冠肺炎疫情防控工作的同时，深入实施教育教学改革，落实立德树人根本任务，推动学校办学向高质量发展。
对历史最好的致敬，是书写新的历史，我们要用历史映照现实、远观未来，从白云技师全面完成十三五规划各项目标的历程中看清楚我们为什么能成为一所特色鲜明一流名校，想明白未来我们怎样发展成为区域一流、全国知名、特色鲜明的高水平技师学院，从而在十四五征程上更加坚定、更加自觉地践行学校的初心使命，与新时代同频共振。
对未来最好的把握，是开创更美好的未来。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是疫情防控进入新阶段的重要一年，也是白云技师实施“十四五”规划的关键一年。“十四五”时期是学校大有作为、奋发有为的重要战略机遇期，是实现高质量发展、创建一流现代技师学院的决胜阶段。
一分部署、九分落实。让我们做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，学校广大干部教职工立足本职岗位担当作为，以2023为新的起点，弘扬“追求卓越，敢为人先”精神，以奋斗的姿态，朝着“招生有规模、专业有特色、学校有品牌、办学有质量”的目标坚定前进，以实际行动奋进新征程、建功新时代。
最后，衷心祝愿全体师生在即将到来的2023年里开好头、起好步，共创美好生活。
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广州市白云工商技师学院
2023春季招生火热进行，报名热线 13660267768或13611411104 梁老师
